Peuton enlever le voile pour des raisons mĂ©dicales Je suis trĂšs inquiĂšte car jâai attrapĂ© une maladie nerveuse pendant que jâĂ©tais en Bosnie maladie qui mâempĂȘche de bouger le cĂŽtĂ© droit de mon corps Je souffre de cette maladie depuis cinq ans et ma situation se dĂ©tĂ©riore De plus je souffre de problĂšmes optiques et je nâai plus le courage dâaffronter cette maladie En fait
Rachida qui a retiré son voile devant Eric Zemmour lors de l'émission "Face à la rue" sur Cnews, a confié dans TPMP avoir reçu des menaces de mort.
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Ű© ۧÙÙÙ Ù ŰšŰ±ÙۧŰȘÙ. Lorsquâun homme dĂ©sire demander la main dâune femme et *pense que cette demande peut-ĂȘtre acceptĂ©e* alors il lui est permis et mĂȘme recommandĂ© de regarder de
Fast Money. Paroles blessantes et parfois agressions physiques sont le quotidien de certaines musulmanes. Depuis l'interdiction du port du voile intĂ©gral dans certaines rĂ©gions du pays, notamment celles de l'ExtrĂȘme-Nord, du Littoral, du Nord et de l'Est due aux exactions de la secte terroriste BokoHaram, la population vit dans la psychose et la crainte de la femme voilĂ©e. Fusent alors des paroles blessantes, parfois des agressions physiques Je ne m'approcherai plus jamais des femmes qui portent le voile, elles cachent des explosifs Ă l'intĂ©rieur », sâemporte LoĂŻc Fongam, commerçant du marchĂ© Mendong Ă YaoundĂ©, Ă la vue d'une femme musulmane voilĂ©e de maniĂšre simple avec un Hidjab. TrĂšs peu font la diffĂ©rence entre le voile intĂ©gral et les autres. Devant cet amalgame, des milliers de femmes prĂ©fĂšrent ne plus sortir de leur maison. Hadjaratou Ousmane est de celleslĂ Je marchais tranquillement dans la rue lorsque deux hommes qui Ă©taient prĂšs de moi m'ont agressĂ©e en tirant sur mon voile. Ils me l'ont arrachĂ© brutalement de la tĂȘte et ont dit le gouvernement n'a-t-il pas interdit le port de ces voiles ? Je me suis sentie humiliĂ©e, je suis retournĂ©e chez moi dĂ©cidant de ne plus jamais en sortir. » Hawa, elle, s'est rendu compte hier que mĂȘme les forces de l'ordre ne savent rĂ©ellement pas ce que c'est que le voile intĂ©gral J'Ă©tais au commissariat de Bastos hier pour retirer ma carte nationale d'identitĂ© lorsque le vigile s'est mis Ă me fouiller, me demandant d'enlever le pagne que j'avais sur moi. Je me suis sentie trĂšs mal mais comme il fallait que je retire ma carte, j'ai dĂ» me plier Ă ces exigences. Je comprends que cela est fait pour garantir la sĂ©curitĂ© des citoyens, mais de lĂ Ă me mettre nue devant tout le monde, c'est vraiment trĂšs humiliant. » Le voile intĂ©gral est celui-lĂ qui recouvre la femme musulmane de la tĂȘte aux pieds et qui ne laisse voir que ses yeux. Il est de couleur noire en gĂ©nĂ©ral. Le voile simple ou Hidjab quant Ă lui ne couvre que la tĂȘte des femmes musulmanes. Il n'est pas assez large, on ne peut pas y cacher des explosifs. Pour l'Imam de la mosquĂ©e de Bodo, le Cheick Abou Rapah, la femme musulmane observe le voile lĂ©gal chaque fois qu'elle sort de la maison c'est l'habit islamique que les textes du Saint Coran et les Hadiths du messager d'Allah ont dĂ©terminĂ© sans Ă©quivoque. La femme musulmane consciente ne fait donc pas partie de cette catĂ©gorie de femmes sous habillĂ©es que connaĂźt la sociĂ©tĂ© moderne, des femmes Ă©garĂ©es et dĂ©viĂ©es de la voie d'Allah » Cette diffĂ©rence est-elle prise en compte ? C'est une atteinte Ă notre dignitĂ© de femmes et nous devons y remĂ©dier », exhorte Zeinabou Abdou Rahman.
Depuis quelques jours, le dĂ©bat sur le port du voile islamique enfle en France. Ă lâorigine de cette nouvelle polĂ©mique, le geste dâun Ă©lu du Rassemblement national ex-Front National, qui a humiliĂ© une mĂšre accompagnatrice dâĂ©cole portant le voile, entraĂźnant de nombreuses rĂ©actions de condamnations mais aussi des critiques sur la place du voile en France. Vendredi, en pleine assemblĂ©e plĂ©niĂšre du conseil rĂ©gional de Bourgogne-Franche-ComtĂ© est du pays, Julien Odoul, prĂ©sident du groupe Rassemblement National, avait sommĂ© la prĂ©sidente socialiste, Marie-Guite Dufay, de demander Ă une des accompagnatrices scolaires prĂ©sente dans lâhĂ©micycle de retirer son voile. La mĂšre de famille accompagnait la classe dâĂ©cole primaire de son fils. Nous sommes dans un bĂątiment public, nous sommes dans une enceinte dĂ©mocratique. Câest une provocation insupportable », sâĂ©tait exclamĂ© le responsable dâextrĂȘme-droite, qui a publiĂ© une vidĂ©o de son intervention sur le rĂ©seau social Twitter. AprĂšs lâassassinat de nos quatre policiers, nous ne pouvons pas tolĂ©rer cette provocation communautariste », a-t-il dĂ©noncĂ© en outre. Madame a tout le loisir et la libertĂ© de garder son voile en dehors, dans la rue en dehors, et pas ici, câest la loi de la RĂ©publique », a-t-il ajoutĂ©. đŽ [RT]Au nom de nos principes rĂ©publicains et laĂŻcs, jâai demandĂ© Ă MarieGuiteDufay de faire enlever le voile islamique dâune accompagnatrice scolaire prĂ©sente dans lâhĂ©micycle. AprĂšs lâassassinat de nos 4 policiers, nous ne pouvons pas tolĂ©rer cette provocation communautariste â Julien Odoul JulienOdoul October 11, 2019 La prĂ©sidente PS du conseil rĂ©gional, Marie-Guite Dufay, a rĂ©pondu que ni le rĂšglement du conseil rĂ©gional ni la loi nâinterdisaient le port du voile au sein de lâhĂ©micycle, dĂ©nonçant plus tard dans un communiquĂ© le dĂ©ferlement de la haine » et condamnĂ© des comportements indignes dâĂ©lus de la RĂ©publique ». Mme Dufay a Ă©galement indiquĂ© ce dimanche son intention de saisir le Procureur de la RĂ©publique au sujet de Julien Odoul. La polĂ©mique dĂ©clenchĂ©e par Julien Odoul a eu un retentissement national. Plusieurs personnes ont effet critiquĂ© son geste, mĂȘme au sein de son propre parti politique. Je pense que ces propos Ă©taient malvenus », a affirmĂ© Nicolas Bay, dĂ©putĂ© europĂ©en RN, qui reconnait que dans lâĂ©tat actuel du droit il nâest pas interdit pour une femme de porter le voile et donc je pense que câest une maladresse dâun jeune Ă©lu rĂ©gional ». Il faut combattre le communautarisme et les revendications politico-religieuses, mais en revanche nous devons assortir cette fermetĂ© du respect de la dignitĂ© de chacun », a estimĂ© Nicolas Bay. Je parle un peu comme un pĂšre de famille mettre en cause une femme Ă cĂŽtĂ© de son enfant en bas Ăąge, câest une maladresse et câest malvenu. CâĂ©tait inutilement blessant et agressif », a-t-il insistĂ©. Lâintervention du jeune Ă©lu rĂ©gional dâextrĂȘme droite a eu droit Ă des rĂ©actions mitigĂ©es du cĂŽtĂ© du gouvernement. Câest en humiliant les mĂšres publiquement devant leurs enfants quâon crĂ©e du communautarisme », a dĂ©clarĂ© MarlĂšne Schiappa, secrĂ©taire dâĂtat chargĂ©e de lâĂgalitĂ© entre les femmes et les hommes. Sâil a condamnĂ© lâintervention de Julien Odoul, le ministre de lâEducation français a nĂ©anmoins estimĂ© que le voile nâest pas non plus Ă encourager ». Le voile en soi nâest pas souhaitable dans notre sociĂ©tĂ© tout simplement. Ce nâest pas quelque chose dâinterdit, mais ce nâest pas non plus Ă encourager. Ce que ça dit sur la condition fĂ©minine nâest pas conforme Ă nos valeurs », a dĂ©clarĂ© le ministre Jean-Michel Blanquer dans un entretien Ă BFM TV. Sorties scolaires Blanquer prĂ©fĂšre qu'une mĂšre accompagnatrice ne porte pas le voile car il n'est pas souhaitable dans notre sociĂ©tĂ© » â BFMTV BFMTV October 13, 2019 Les propos du ministre de lâĂducation ont trouvĂ© un Ă©cho positif du cĂŽtĂ© du parti les RĂ©publicains ex-UMP, droite Ă extrĂȘme-droite. Jean-Michel Blanquer a raison, le voile islamique nâest pas souhaitable en France. Je salue le courage de cette prise de position », a affirmĂ© Eric Ciotti, dĂ©putĂ© Les RĂ©publicains. Puisse-t-il ĂȘtre entendu par le PrĂ©sident Macron pour lâinstant prisonnier de lâaile gauche de sa majoritĂ© », a-t-il ajoutĂ©. Le ministre de lâĂducation sâest par ailleurs attirĂ© le ridicule des internautes lorsquâil a affirmĂ© que lâun des signes prĂ©coces de radicalisation visibles Ă lâĂ©cole. On voit parfois des petits garçons refusant de tenir la main Ă une petite fille. Ce nâest Ă©videmment pas acceptable dans lâĂ©cole de la RĂ©publique. La solution est simple et rapide, mais si cela dĂ©bouche sur un problĂšme plus grave, on le signale », a dĂ©clarĂ© M. Blanquer, sâattirant les moqueries et lâindignation des internautes. Blanquer On voit parfois des petits garçons refusant de tenir la main Ă une petite fille, si ça dĂ©bouche sur un problĂšme plus grave, on le signale » â BFMTV BFMTV October 13, 2019 Le nouveau prĂ©sident du parti Les RĂ©publicains, Christian Jacob, a quant Ă lui rĂ©clamĂ© ce lundi lâinterdiction du port du voile lors des sorties scolaires. Ăa me choque quâon accepte quâune personne voilĂ©e puisse accompagner des enfants en dĂ©placements scolaires parce que, comment expliquer que câest interdit dans lâenceinte de lâĂ©tablissement, mais que si on est au contact des enfants en dehors, et toujours dans le cadre scolaire, on lâautorise ? », a expliquĂ© M. Jacob dans un entretien Ă France Inter, citĂ© par TV5 Monde.
HĂ© ! Disclaimer cette rubrique a pour but de prĂ©senter des ouvrages de type essais/tĂ©moignages qui ont alimentĂ© ma rĂ©flexion en tant que femme et fĂ©ministe et agnostique, je le prĂ©cise pour ce cas prĂ©cis. Il sâagit dâune prĂ©sentation subjective mais la plus humble possible si vous ĂȘtes concernĂ©e par le sujet abordĂ© et aussi si vous ne lâĂȘtes pas, je nâattends que votre avis pour pouvoir progresser et rĂ©flĂ©chir encore davantage. JâespĂšre donc que ma dĂ©marche sera prise pour ce quâelle est, câest-Ă -dire une volontĂ© sincĂšre de partager une ouverture et une curiositĂ© sur un sujet, et non une tentative dâappropriation quelconque dâailleurs jâai fait au mieux pour ne pas dĂ©former ou simplifier les propos repris ici, mais si un point semble maladroit, pareil, nâhĂ©sitez pas. Cela posĂ©, jâespĂšre que les livres prĂ©sentĂ©s vous intĂ©resseront autant quâils mâont intĂ©ressĂ©e, et que les discussions potentielles en commentaires pourront se faire dans le respect et lâouverture dâesprit. Amour sur vous et bonne lecture ! Au fur et Ă mesure de ma dĂ©couverte du fĂ©minisme, jâai fait en sorte de dĂ©finir de plus en plus prĂ©cisĂ©ment mes convictions et mes positions, notamment sur certains sujets polĂ©miques auxquels toute fĂ©ministe se doit apparemment dâavoir la solution au risque de dĂ©crĂ©dibiliser lâentiĂšretĂ© de la cause, tmtc on adore. Sans avoir rĂ©ponse Ă tout, je me retrouve dans un fĂ©minisme le plus inclusif possible et je pense avoir des acquis stables sur pas mal de sujets⊠mais certaines questions restent parfois problĂ©matiques. Un des sujets qui me posait question et ce jusquâĂ trĂšs rĂ©cemment, câĂ©tait le voile islamique ici je parlerai de hijab, câest-Ă -dire le foulard qui ne couvre pas le visage, contrairement au niqab et Ă la burqa. Il faut dire quâavec la polĂ©mique autour du burkini il nây a pas si longtemps, beaucoup dâarguments contradictoires â dont certains portĂ©s par des militantes fĂ©ministes â sont revenus sur le devant de la scĂšne, et câĂ©tait un peu compliquĂ© de sây retrouver. Comment dĂ©fendre ce symbole dâun projet politique hostile Ă la mixitĂ© et Ă lâĂ©mancipation des femmes », cet habit qui stigmatise la femme en tant quâobjet sexuel » ? Et plus encore, pourquoi autoriser en France, pays des droits de lâhomme, quelque chose qui sert dâoutil pour opprimer les femmes ailleurs dans le monde, mettant en pratique une conception extrĂ©miste et totalitaire de lâislam » ? bien sĂ»r, je choisis des propos forts mais dâautant plus marquants â de plus, je nâai Ă lâĂ©poque eu accĂšs quâĂ peu dâavis contraires, câest pourquoi je ne les mentionne pas ici Bref, jâĂ©tais confuse, et quand le dĂ©bat sâest calmĂ© je nâavais toujours pas dâidĂ©e bien prĂ©cise sur le sujet. NâĂ©tant pas concernĂ©e directement et nâĂ©tant pas croyante ni musulmane ni chrĂ©tienne ni quoi que ce soit, jâavais du mal Ă envisager toutes les implications de ce dĂ©bat et toute lâimportance quâil pouvait avoir pour les femmes concernĂ©es. Et puis, il y a un mois, au dĂ©tour dâune Ă©tagĂšre de la bibliothĂšque universitaire, je suis tombĂ©e sur Les filles voilĂ©es parlent, un recueil de tĂ©moignages rassemblĂ©s par Ismahane Chouder, Malika LatrĂšche et Pierre TĂ©vanian La Fabrique, 2008. Et lĂ , paf ! la claque. Avec ce livre, jâai dĂ©couvert lâautre cĂŽtĂ© du miroir, la parole de femmes stigmatisĂ©es car portant le voile, considĂ©rĂ©es comme ignorantes, stupides ou opprimĂ©es alors quâelles ont elles-mĂȘme choisi de se voiler pour ĂȘtre en accord avec leur religion. Jâai pu lire les mots de jeunes filles qui ont vĂ©cu les dĂ©buts de la loi de mars 2004 sur lâinterdiction des signes religieux ostentatoires Ă lâĂ©cole et qui ont dĂ» faire face Ă une violence symbolique et parfois mĂȘme physique inouĂŻe dans ce livre sâexpriment des lycĂ©ennes qui ont vu leurs droits niĂ©s et qui ont vĂ©cu pressions et exclusion parce quâelles essayaient de les faire appliquer. Jâai dĂ©couvert que la loi de 2004 interdit le port du voile mais aurait pu autoriser en thĂ©orie le port du bandeau, accessoire de mode, pour permettre aux jeunes musulmanes de rester en accord avec leurs croyances sans que cela soit ostensible » en effet, la circulaire dâapplication de la loi prĂ©voit qu' »elle nâinterdit pas les accessoires et les tenues qui sont portĂ©s communĂ©ment par des Ă©lĂšves en dehors de toute signification religieuse. ». Et pourtant, en pratique, certains collĂšges et lycĂ©es se sont empressĂ©s dĂšs la rentrĂ©e de 2004 dâinterdire tout couvre-chef⊠aux musulmanes ! Jâai lu les rĂ©cits de jeunes filles qui pensaient pouvoir suivre leurs cours normalement et faire entendre leur voix pendant la pĂ©riode de dialogue promise par cette loi un temps permettant dâexpliciter les directives officielles pour que tout se passe au mieux en local â un rapport sur ce dispositif est disponible ici, et qui se sont retrouvĂ©es mises Ă lâĂ©cart des autres Ă©lĂšves, laissĂ©es de cĂŽtĂ© par les professeures tant des enseignantes ouvertement racistes que fĂ©ministes dĂ©clarĂ©es, sous toutes sortes de prĂ©textes ou mĂȘme enfermĂ©es dans des salles de classe sans que personne ne soit au courant ! Bien sĂ»r, il sâagit de cas particuliers, mais le simple fait quâils aient pu exister mâa sidĂ©rĂ©e â et ce nâĂ©tait que le premier chapitre. Cette pĂ©riode Ă©tait qualifiĂ©e de dialogue », mais le proviseur lui-mĂȘme a reconnu que ce nâĂ©tait pas vraiment un dialogue. DĂšs quâon prononçait le mot arrangement ou bandana, câĂ©tait Il nây a pas dâarrangement, pas de compromis ! La loi câest la loi, le rĂšglement câest le rĂšglement ! Vous lâappliquez ou vous sortez ! » Deux filles ont craquĂ©, Ă cause de la pression psychologique. Il y avait la pression de la famille [pour enlever le voile], et aussi celle du lycĂ©e ĂȘtre enfermĂ©e pendant deux mois dans une salle, sans profs, sans travail, sans conseils, câest une pression Ă©norme. On voit les jours passer, on prend du retard, avec le proviseur qui demande sans arrĂȘt Alors, vous lâenlevez ? » Câest dur. Les filles voilĂ©es parlent, â Lamia*, 17 ans Ă la parution, propos recueillis en 2005. [les * renvoient Ă des prĂ©noms modifiĂ©s dans le livre] Au fil des pages et au-delĂ du contexte de lâĂ©cole, ces filles voilĂ©es » tĂ©moignent de leur vĂ©cu en tant que mĂšres, en tant quâĂ©tudiantes, en tant que travailleuses, ou tout simplement en tant que femmes. Elles disent lâostracisme, le regard des autres, lâhumiliation de devoir se soumettre Ă une loi ressentie comme injuste et lâincomprĂ©hension Ă laquelle elles ont fait et font encore face. Parce que contrairement Ă nombre dâidĂ©es reçues, les femmes qui sâexpriment dans cet ouvrage ont choisi de porter le foulard parfois mĂȘme contre lâavis de leur famille. Pour la plupart dâentre elles, il nâest pas signe dâoppression selon les cas, il est signe de respect pour Dieu et pour elles-mĂȘmes, il est symbole de foi mais aussi dâune certaine libertĂ© de pratique bref il semble une Ă©vidence dans un Ătat qui se dit laĂŻc, il peut ĂȘtre une protection contre le regard des hommes ou encore avoir un tout autre sens, dans tous les cas profondĂ©ment personnel et rĂ©sultant dâun choix intime. Et si pour elles câest une libertĂ©, elles nâoublient pas pour autant les femmes contraintes Ă porter le voile et condamnent cette situation qui semble dâailleurs minoritaire pour les interviewĂ©es mais aussi statistiquement seules 6% des musulmanes interrogĂ©es en 2016 pour lâInstitut Montaigne dĂ©clarent porter le voile par contrainte ou imitation. Simplement, pour la plupart des femmes qui sâexpriment ici, lâinterdire totalement nâest pas la solution. Quel meilleur moyen de confiner les femmes Ă la maison que de les exclure de lâĂ©cole ou de lâespace public renvoyant ainsi Ă un communautarisme et Ă une restriction Ă lâespace familial quâĂ©tait pourtant censĂ©e combattre la loi de 2004 â comme le rappellent les enseignants qui ont demandĂ© lâabrogation de la loi en 2014 ? Quelle meilleure façon de lĂ©gitimer le rejet dont sont dĂ©jĂ victimes les femmes voilĂ©es ? Pour moi, cette loi est une loi raciste. Ceux qui la dĂ©fendent disent quâelle a pour but de libĂ©rer les femmes qui sont contraintes de porter le voile, alors que ces cas ne reprĂ©sentent quâune minoritĂ©. Et puis ce nâest pas logique, parce que si une fille est contrainte par ses parents, il faut justement lui donner le privilĂšge dâaller en cours, dâavoir son bac, de rĂ©ussir ses Ă©tudes, pour pouvoir devenir indĂ©pendante et vraiment lâenlever si elle en a envie. ⊠Une soeur » qui a la possibilitĂ© dâaller Ă lâĂ©cole, elle va repousser le moment du mariage, elle va dâabord sâancrer dans la sociĂ©tĂ©, se construire sa propre vision des choses, et le jour oĂč elle sera en face de son mari, elle aura un potentiel, elle pourra lui rĂ©pondre, elle saura le contredire. Bref, elle sera une femme libre. Ceux qui ont votĂ© cette loi croient nous libĂ©rer ils sont en fait en train de dĂ©truire nos vies. Les filles voilĂ©es parlent, â Jihene*, 24 ans Ă la parution, propos recueillis en 2006. Il est vrai que certaines femmes sont forcĂ©es de porter le voile. Mais on ne peut pas, sous prĂ©texte de lutter contre une injustice, en lĂ©gitimer une autre ! Contraindre une femme Ă enlever son foulard est un acte aussi violent que de forcer une autre Ă le porter quand elle ne lâa pas choisi. ⊠Moi, mon foulard me libĂšre, et ce qui compte avant tout pour moi, câest le sens que moi, je lui donne. Pas ce que dâautres projettent sur moi. Les filles voilĂ©es parlent, â Khadija, 21 ans Ă la parution, propos recueillis en 2007. Les filles voilĂ©es parlent se veut sincĂšre subjectif certes, mais porteur dâune multitude de subjectivitĂ©s assumĂ©es et ouvert en offrant un espace dâexpression aux principales concernĂ©es par ce dĂ©bat â trop souvent oubliĂ©es au moment de lĂ©gifĂ©rer â il permet de dĂ©construire lâidĂ©e dâune femme musulmane uniforme. Ici, ce sont des femmes singuliĂšres qui racontent une quarantaine en tout, des jeunes filles, des adultes, des Ă©lĂšves, des mĂšres, des converties, des personnes qui ont grandi avec lâislam ; autant de vies et de vĂ©cus diffĂ©rents qui pourtant conduisent toutes ces femmes Ă faire le mĂȘme constat amer, la mĂȘme expĂ©rience de la stigmatisation. Si je devais faire passer un message Ă la sociĂ©tĂ© française, je redirais une chose que jâai dĂ©jĂ dite on demande toujours aux filles voilĂ©es ou aux religieux de ne pas faire de prosĂ©lytisme, mais on devrait aussi lâexiger des autres. Parce que certains se permettent de faire des rĂ©flexions, de porter des jugements, ou dâimposer leur avis. Je voudrais aussi demander aux gens dâarrĂȘter de juger sur les apparences et de croire Ă tout ce que disent les mĂ©dias. Ce nâest pas mon pĂšre, mon frĂšre, ni mon oncle, qui me force Ă porter le voile. Je suis une Française comme les autres je vote, jâai passĂ© le brevet et le bac comme tout le monde, je vais en fac⊠MĂȘme ma tenue vestimentaire nâa rien dâextravagant. La seule diffĂ©rence, câest que je ne montre pas mes cheveux, pour des raisons qui me regardent. Câest mon choix, aprĂšs tout, si je ne veux pas montrer mon corps ! Les filles voilĂ©es parlent, â Zeinab*, 19 ans Ă la parution, propos recueillis en 2006. Injurier, violenter, punir une femme sous prĂ©texte quâelle ne porte pas le voile, et injurier, violenter, punir une femme sous prĂ©texte quâelle le porte, câest une seule et mĂȘme violence. Lutter contre le voile obligatoire et contre le dĂ©voilement obligatoire, pour le droit dâaller tĂȘte nue et pour le droit de se couvrir, câest un seul et mĂȘme combat le combat pour la libertĂ© de choix, et plus prĂ©cisĂ©ment pour le droit de chaque femme Ă disposer de son corps. Les filles voilĂ©es parlent, â Ăpilogue. TrĂšs marquĂ©e par cette lecture, jâai cherchĂ© Ă me renseigner davantage, et câest comme ça que jâai fini par tomber sur deux autres titres sur le sujet ou lâĂ©largissant. Je voudrais donc vous parler Ă©galement de Lâune voilĂ©e, lâautre pas de Dounia Bouzar et SaĂŻda Kada Albin Michel, 2003 et de FĂ©minismes islamiques dirigĂ© par Zahra Ali La Fabrique, 2012. Dans le premier, on se trouve face Ă un dialogue trĂšs respectueux entre deux femmes françaises et musulmanes, qui sont comme lâindique le titre lâune voilĂ©e et lâautre pas toutes deux par choix. Leur Ă©change est nourri de tĂ©moignages qui permettent dâouvrir la parole sur des questions de fond, et leurs points de vue souvent divergents reproduisent de façon plus sobre bon nombre de dĂ©bats autour du voile et de lâislam en France. Ici, la confrontation se fait sans violence, et laisse entendre les arguments de lâune et de lâautre Ă Ă©galitĂ© pourquoi porter le voile ? peut-il ĂȘtre laĂŻque ? comment gĂ©rer lâimage de lâislam et lâhistoire du voile pour le rĂ©interprĂ©ter ? pour se dĂ©finir et se libĂ©rer en tant que femme, faut-il obligatoirement choisir en deux modĂšles opposĂ©s, celui de la femme arabe musulmane soumise » et celui de la femme athĂ©e dite occidentalisĂ©e » alors que comme le rappellent les autrices chaque systĂšme dâĂ©mancipation sâinscrit dans une histoire qui est la sienne » ? Il faut distinguer les raisons pour lesquelles le foulard a Ă©tĂ© prescrit et les utilisations qui en sont faites. Le foulard est arrivĂ© pour les femmes et non pas contre elles. ⊠Le foulard, comme beaucoup dâautres Ă©lĂ©ments de lâislam, a Ă©tĂ© dĂ©tournĂ© et redĂ©fini par les hommes dans les pays arabes. Ces derniers ont rĂ©cupĂ©rĂ© cet attribut religieux pour lĂ©gitimer leur pression sur les femmes, quâils exerçaient dĂ©jĂ dans la culture arabe, et pour asseoir leur position de dominants. ⊠RedĂ©fini Ă travers leurs interprĂ©tations culturelles machistes, le foulard devient le symbole de soumission de la femme. Lâune voilĂ©e, lâautre pas, En France, les fĂ©ministes se sont battues pour obtenir leurs droits. ⊠Pour cela, il leur a fallu se battre contre le clergĂ© qui maintenait les femmes dans lâinfantilisation. Du coup, on imagine que notre Ă©mancipation ne peut passer que par la lutte contre lâislam et le rejet du voile. Câest faire fi du principe de base musulman, qui consiste Ă relire le sens des textes au regard du contexte actuel, et qui nous laisse dâautres choix que la rupture avec notre religion pour Ă©voluer. Les musulmanes cherchent Ă sâĂ©panouir en tant quâindividus dans le respect de leur Ă©thique musulmane. Lâislam est pour elles un facteur dâĂ©mancipation, et non dâoppression. Une musulmane, avec ou sans foulard, trouve dans lâislam une philosophie de vie qui lui propose des moyens nĂ©cessaires pour se construire. Dans la logique de notre combat, obliger celles qui portent le foulard Ă lâenlever reviendrait Ă se soumettre Ă la manipulation de cet attribut par les hommes âŠ. Ce serait renoncer Ă la libertĂ© de se construire avec le foulard. Lâune voilĂ©e, lâautre pas, Câest cette importance de la libertĂ© de choix que jâai retenue de ces propos mĂȘme si je nâaffirmerais pas avoir trouvĂ© une rĂ©ponse, jâai pu en lisant ces tĂ©moignages et ces exposĂ©s faire coĂŻncider mes convictions fĂ©ministes avec la lutte des femmes voilĂ©es. Pour moi, le fĂ©minisme, câest bien sĂ»r ĂȘtre Ă lâĂ©coute de celles qui sont forcĂ©es Ă porter le voile, et sâefforcer de faciliter leur Ă©mancipation en faisant entendre leur voix. Câest dâailleurs dâabord ne pas les exclure ou les stigmatiser par dĂ©faut. Mais câest aussi respecter la parole de femmes qui disent porter le voile par conviction et Ă qui la loi française donne ce droit dans lâespace public, et respecter leur intelligence en ne prĂ©supposant pas quâelles sont manipulĂ©es ou incapables de penser par elles-mĂȘmes. Je vois chaque jour Ă lâuniversitĂ© des jeunes femmes voilĂ©es qui pourraient facilement choisir dâaller tĂȘte nue si elles le souhaitaient ; et parmi les tĂ©moignages que jâai dĂ©couverts, jâai lu plus de difficultĂ© Ă porter le voile quâĂ ne pas le faire. Avancer voilĂ©e en France est pour la plupart des femmes concernĂ©es un choix abouti et courageux, et il me paraĂźt assez injuste de tolĂ©rer le choix de porter croix chrĂ©tiennes et kippas tout en rechignant devant le voile. Comme si lâon pouvait ĂȘtre chrĂ©tienne et française, ou juive et française, mais pas musulmane et française ; comme si la laĂŻcitĂ© de lâespace public ne devait pas sâappliquer de la mĂȘme façon pour toutes. Mais ne sommes-nous pas toutes citoyennes ? Le caractĂšre ostentatoire est affaire dâapprĂ©ciation. ⊠Pourquoi le foulard serait-il plus une exhibition quâautre chose ? Lorsque tu vois une croix autour du cou dâune de tes collĂšgues, est-ce que tu vois dâabord la catholique, ou ta collĂšgue ? ⊠Ce nâest pas le foulard qui fait sĂ©paration, ce sont les a-priori qui lâentourent ainsi que les symboliques nĂ©gatives qui lui sont liĂ©es. Lâune voilĂ©e, lâautre pas, La premiĂšre libertĂ© dâune dĂ©mocratie est celle qui est donnĂ©e Ă lâindividu de choisir ses rĂ©fĂ©rences pour se construire librement. Ce droit nâest effectivement pas donnĂ© aux femmes issues de lâimmigration maghrĂ©bine et africaine. On continue de penser quâelles ne peuvent sâintĂ©grer », se moderniser » que si elles se dĂ©font de toutes leurs rĂ©fĂ©rences dâorigine. Lâune voilĂ©e, lâautre pas, En partant du voile pour sâintĂ©resser Ă la citoyennetĂ©, Lâune voilĂ©e, lâautre pas Ă©largit le dĂ©bat nây aurait-il donc quâune seule façon dâĂȘtre française ? Nây aurait-il quâun seul modĂšle de femme libre ? Dans leurs Ă©changes, Dounia Bouzar et SaĂŻda Kada Ă©voquent le pouvoir Ă©mancipateur de lâislam â une notion qui, je lâavoue, mâa longtemps parue un peu floue â et en quelques mots tout devient clair en rĂ©actualisant la religion musulmane, il devient possible aux jeunes gĂ©nĂ©rations de sâopposer Ă des traditions jugĂ©es dĂ©passĂ©es, sans pour autant trahir » une partie de leur identitĂ© dans les textes sacrĂ©s musulmans, on trouve par exemple un hadith â câest-Ă -dire un enseignement religieux tirĂ© de lâobservation du comportement du ProphĂšte â qui permet de faire valoir lâimportance de lâĂ©ducation pour tous, un autre rappelle la notion de consentement pour valider le mariageâŠ. De façon paradoxale, la religion permet Ă ces jeunes dâexprimer des revendications nouvelles, de remettre en cause des schĂ©mas ancestraux que personne nâosait jusque lĂ attaquer de peur dâĂȘtre accusĂ© dâoccidentalisation. ⊠Jusque lĂ , [le choix des filles victimes de discriminations] Ă©tait limitĂ© soit elles se soumettaient aux valeurs traditionnelles pour rester fidĂšles Ă leur lignĂ©e, soit elles revendiquaient leurs droits en rompant avec leur lignĂ©e. ⊠Cette Ă©poque est rĂ©volue les filles provoquent des dĂ©bats avec leur pĂšre et leurs frĂšres, se rĂ©voltent, dâabord en tant que musulmanes ! Câest au nom de lâislam quâelles ne se soumettent plus, et les parents ne le vivent plus comme un dĂ©ni de leur origine. Lâune voilĂ©e, lâautre pas, Dans les propos de ces autrices, on retrouve aussi les questionnements des femmes de Les filles voilĂ©es parlent quand les musulmanes françaises cesseront-ilselles dâĂȘtre considĂ©rĂ©es comme des Ă©trangerĂšres dans leur propre pays Ă coup par exemple de nous quand on va visiter un pays musulman, on se plie aux coutumes locales », argument niant sans vergogne la diffĂ©rence entre sâadapter en tant que touriste et vivre au quotidien en tant que citoyenne ? comment faire sortir lâislam de la seule sphĂšre religieuse pour lâinclure dans une dĂ©marche citoyenne acceptĂ©e par la sociĂ©tĂ© française parce quâĂȘtre musulmane, ce nâest pas seulement ĂȘtre croyante mais aussi se dĂ©velopper en tant que personne ou en tant quâacteurtrice social ? En derniĂšre partie, le livre revient Ă©galement sur les propos contenus dans le Coran et la Sunna celle-ci Ă©tant une sorte de registre qui retranscrit les paroles et les gestes du ProphĂšte » pour exemplifier une façon de vivre les enseignements divins rĂ©unis, eux, dans le Coran, en se penchant particuliĂšrement sur ce qui est dit des femmes ; trĂšs instructive, cette fin explicative permet de se pencher quasi-directement sur les sources pour mieux comprendre comment les musulmanes dâaujourdâhui peuvent rĂ©actualiser des textes produits et interprĂ©tĂ©s premiĂšrement dans un contexte tout diffĂ©rent. Cette relecture est dâailleurs une des clĂ©s du fĂ©minisme islamique, qui lâutilise pour argumenter la possibilitĂ© de concilier islam et droits des femmes. Mais comment rĂ©former lâidĂ©e bien ancrĂ©e un peu partout dans le monde que la religion musulmane serait par nature oppressive et archaĂŻque dans sa façon de gĂ©rer les rapports femmes-hommes ? Câest pour en savoir plus sur cette dĂ©marche que jâai voulu lire FĂ©minismes islamiques et que je vous en parle ici en relisant cette phrase, jâai lâimpression de faire la voix-off dâun reportage pour Zone Interdite, pardonnez-moi. Mais tout dâabord, revenons un peu sur la notion de fĂ©minisme islamique, utilisĂ©e au pluriel dans le titre de lâouvrage. En effet, il sâagit dâun terme qui recouvre des rĂ©alitĂ©s variĂ©es chaque contexte et chaque groupe concernĂ© par des oppressions sexistes appelant un fĂ©minisme propre et dont ne se rĂ©clament pas toutes les personnes proches de ce courant ; je lâutiliserai cependant pour plus de lisibilitĂ©, mais gardons toutes cela en tĂȘte ! Et si fĂ©minisme » et islam » vous paraissent antinomiques, eh bien le complĂ©ment apportĂ© par FĂ©minismes islamiques devrait Ă©claircir tout ça. Parce que oui, cela fait totalement sens quand on se penche un peu sur la question sans a priori, et câest ce que dĂ©fendent les onze autrices qui sâexpriment dans ce recueil la possibilitĂ© de prĂŽner par la religion, au-delĂ des prĂ©jugĂ©s et des lectures patriarcales, lâĂ©galitĂ© femmes-hommes que promeut le Coran. Tel quâil a pris forme ces vingt derniĂšres annĂ©es, le fĂ©minisme islamique dĂ©signe ce mouvement transnational, sâinscrivant dans la continuitĂ© de la pensĂ©e rĂ©formiste musulmane qui a Ă©mergĂ© Ă la fin du XIXĂšme siĂšcle, qui appelle Ă un retour aux sources de lâislam Coran et Sunna â afin de le dĂ©barrasser des lectures et interprĂ©tations sexistes qui trahissent lâessence libĂ©ratrice du message de la RĂ©vĂ©lation coranique â et Ă lâutilisation de lâoutil juridique de lâijtihad qui permet dâapprĂ©hender lâislam en rapport avec lâĂ©volution du contexte. ⊠Il sâagit pour [les fĂ©ministes musulmanes] dâune rĂ©appropriation du savoir et de lâautoritĂ© religieuse par et pour les femmes. FĂ©minismes islamiques, Introduction de Zahra Ali. Comment se constitue le discours fĂ©ministe islamique ? Son argument fondamental est le suivant le Coran affirme le principe dâĂ©galitĂ© entre tous les ĂȘtres humains et ce sont les idĂ©es lâidĂ©ologie et les pratiques patriarcales qui ont entravĂ© ou subverti la mise en pratique de cette Ă©galitĂ© entre hommes et femmes ainsi quâentre toutes les autres catĂ©gories de personnes. ⊠Le fĂ©minisme islamique ⊠aide Ă distinguer ce qui relĂšve du patriarcat et ce qui relĂšve de la religion. FĂ©minismes islamiques, FĂ©minisme islamique quâest-ce Ă dire ? de Margot Badran. En effet, il est important de distinguer le message spirituel du Coran et lâinterprĂ©tation qui en a Ă©tĂ© faite au fil des siĂšcles par les hommes chargĂ©s de dĂ©finir le droit et la jurisprudence islamiques ! Câest pourquoi les fĂ©ministes islamiques, en plus de redonner aux femmes une place dans lâĂ©tude et lâhistoire de lâislam, sâefforcent notamment de revisiter les versets ayaat censĂ©s justifier la domination masculine pour corriger la vision biaisĂ©e qui en est donnĂ©e notamment en les recontextualisant et de mettre en valeur les versets qui Ă©noncent sans Ă©quivoque lâĂ©galitĂ© des hommes et des femmes » Ce que je remets en cause nâest pas le Coran, mais les interprĂ©tations oppressives qui en ont Ă©tĂ© faites et lâidĂ©e sacrilĂšge selon laquelle seuls certains dâentre nous, en lâoccurrence des hommes, peuvent en connaĂźtre la vĂ©ritable signification, affirmation qui va implicitement de pair avec la confusion entre le Coran et son exĂ©gĂšse. ⊠Bien que le Coran reconnaisse les diffĂ©rences sexuelles ou biologiques, il nâen fait pas une valeur symbolique ou normative. ⊠Câest lâaction morale en conformitĂ© avec lâenseignement coranique et non pas lâidentitĂ© sexuelle qui dĂ©finit le rĂŽle et la subjectivitĂ© de lâĂȘtre humain en islam. FĂ©minismes islamiques, Femmes musulmanes et oppression lire la libĂ©ration Ă partir du Coran de Asma Barlas. Mais alors, me direz-vous, si le Coran incite Ă lâĂ©galitĂ©, comment se fait-il que la condition de la femme dans les sociĂ©tĂ©s musulmanes ne reflĂšte pas ces injonctions par exemple au niveau des lois dans une rĂ©publique islamique comme lâIran ? Tout simplement parce que ce sont les interprĂ©tations Ă©voquĂ©es ci-dessus qui servent de base Ă lâĂ©laboration des lois, sans quâelles soient retravaillĂ©es ou repensĂ©es par exemple par le biais de lâijtihad, lâinvitation explicite du Coran Ă rĂ©-envisager continuellement les sources religieuses dans leur contexte dâapplication. La religion est ainsi invoquĂ©e comme justification pour des lois non conformes Ă lâesprit du Coran, sous couvert dâinterprĂ©tations patriarcales en vigueur depuis des siĂšcles. Un exemple de confusion ? La distinction volontairement brouillĂ©e par certains rĂ©gimes entre shariâa et fiqh La shariâa, signifiant littĂ©ralement la voie », est selon la croyance musulmane la totalitĂ© de la volontĂ© divine telle quâelle a Ă©tĂ© rĂ©vĂ©lĂ©e au ProphĂšte Muhammed. Le fiqh, la science de la jurisprudence, signifiant littĂ©ralement comprĂ©hension », est la tentative humaine de discerner et dâextraire les rĂšgles de loi, Ă partir des sources sacrĂ©es de lâislam. ⊠En dâautres termes, alors que la shariâa est sacrĂ©e, universelle et Ă©ternelle, le fiqh est humain et â comme tout autre systĂšme de jurisprudence â sujet au changement. ⊠Ainsi, ce que les islamistes et dâautres affirment ĂȘtre lâautoritĂ© de la shariâa » par consĂ©quent divine et infaillible est le rĂ©sultat du fiqh, spĂ©culation et extrapolation juridique par consĂ©quent humaine et faillible. FĂ©minismes islamiques, Le projet inachevĂ© la quĂȘte dâĂ©galitĂ© des femmes musulmanes en Iran de Ziba Mir-Hosseini. Si parfois les articles de FĂ©minismes islamiques sont complexes il sâagit de publications savantes et le vocabulaire/les notions suivent donc Ă high level, le message est clair le fĂ©minisme islamique a sa place dans les mouvements de dĂ©fense des droits des femmes, et il convient de lâapprĂ©hender dans sa globalitĂ© sans vouloir faire prĂ©valoir une grille de lecture occidentale et/ou laĂŻque. Le fĂ©minisme islamique concilie sans ambiguĂŻtĂ© religion et fĂ©minisme en tant que croyantes et en tant que femmes, les fĂ©ministes musulmanes utilisent les outils Ă leur disposition de la maniĂšre la plus adaptĂ©e Ă leur situation â comme cela a pu ĂȘtre fait en France. Comment pourrait-on alors se permettre de mĂ©juger de cette dĂ©marche juste parce quâelle ne rĂ©pond pas aux mĂȘmes critĂšres que le fĂ©minisme Ă la française » ? Dans le champ fĂ©ministe, [le fĂ©minisme islamique] remet en question la domination du modĂšle occidental colonial et nĂ©ocolonial qui sâest imposĂ© comme Ă©tant lâunique voie de libĂ©ration et dâĂ©mancipation, ainsi que lâidĂ©e que le fĂ©minisme serait antinomique au religieux et imposerait une mise Ă distance de celui-ci. Dans le champ islamique, il questionne tout un pan de la jurisprudence musulmane Ă©laborĂ©e Ă partir dâun point de vue masculin et sexiste et dĂ©nonce la marginalisation du rĂŽle et de la place des femmes dans lâhistoriographie musulmane classique, ainsi que lâappropriation du savoir et de lâautoritĂ© religieuse par les hommes au dĂ©triment des femmes. FĂ©minismes islamiques, Introduction de Zahra Ali. Câest en passant par la religion â rĂ©interprĂ©tĂ©e en-dehors dâune grille patriarcale â que les fĂ©ministes islamiques peuvent faire entendre leurs idĂ©es il me semble dâailleurs logique que, dans des pays oĂč la religion est au coeur de la production et de la dĂ©fense des lois sexistes, la rĂ©ponse considĂ©rĂ©e comme la plus lĂ©gitimante puisse ĂȘtre religieuse. En me donnant Ă lire la parole de militantes directement concernĂ©es, ce recueil mâa permis dâĂ©largir encore ma rĂ©flexion, vers plus dâempathie et de comprĂ©hension il peut sembler facile de juger lâislam de lâextĂ©rieur, ou en se contentant de lire les sources dâun oeil neutre », mais nâest-ce pas infiniment plus sensĂ© et intĂ©ressant de se placer du point de vue des personnes impliquĂ©es des personnes pour lesquelles la foi est une incitation Ă la rĂ©flexion â dâautant plus que la quĂȘte de savoir est au coeur de la religion musulmane â et pour lesquelles le lien entre religion et fĂ©minisme se fait de façon Ă©vidente ? FĂ©minismes islamiques parle peu de voile, et pourtant je trouve quâil fait une parfaite conclusion Ă cet article rĂ©flexif en thĂ©orisant le fond du message des deux premiers ouvrages et en balayant un plus large champ ; en effet, en plus de proposer trois articles fort thĂ©oriques et un peu ardus je lâavoue sur le fĂ©minisme islamique, il offre Ă©galement des rĂ©flexions locales sur la façon dont ce concept peut sâincarner dans diffĂ©rents pays aux logiques propres Iran, Malaisie, Egypte⊠â ce qui me semble crucial pour Ă©viter dâocculter la dimension plurielle du monde musulman. De plus, il sâagit ici de mettre en avant un type de rĂ©ponses Ă un problĂšme global, lâoppression des femmes, mais sâil convient dâinclure cette rĂ©flexion religieuse dans le champ des fĂ©minismes actuels, câest Ă©galement une invitation Ă recentrer le dĂ©bat aprĂšs tout, fĂ©minisme laĂŻque ou fĂ©minisme religieux, le combat est le mĂȘme. On assiste aujourdâhui Ă lâinstitutionnalisation dâun islam fantasmĂ©, Ă©rigĂ© en bouc Ă©missaire idĂ©al et Ă la construction idĂ©ologique dâune image essentialiste fortement ancrĂ©e dans lâimaginaire collectif non musulman, et occidental en particulier. ⊠[Une Ă©vidence] Ă rappeler, et que lâon oublie souvent, est celle de l' »universalitĂ© » de la discrimination envers les femmes. Lâoppression des femmes est universelle et chaque contexte socio-politique et gĂ©ographique est caractĂ©risĂ© par ses propres rapports de domination. ⊠Vouloir stigmatiser ou hiĂ©rarchiser les oppressions est franchement intolĂ©rable car cela implique que certaines oppressions sont moins acceptables que dâautres du simple fait de leur appartenance culturelle. FĂ©minismes islamiques, Entre refus de lâessentialisme et rĂ©forme radicale de la pensĂ©e musulmane de Asma Lamrabet. Je suis partie de la question du voile pour dĂ©buter cette rĂ©flexion, et nous voilĂ arrivĂ©es, par un chemin plus ou moins dĂ©tournĂ©, au fĂ©minisme oui, on dirait de la magie. Pour autant, la rĂ©flexion ne sâarrĂȘtera pas lĂ pour moi ! Jâai profitĂ© Ă fond des trois lectures que je vous ai prĂ©sentĂ©es pour enrichir mes acquis en matiĂšre de fĂ©minisme, et lĂ oĂč elles sont su me convaincre, câest en suscitant en moi dâautres questions et en me prouvant quâil nây a pas quâune seule rĂ©ponse Ă une polĂ©mique comme celle sur le voile. Cependant, je vais mâarrĂȘter ici pour cette fois câest dĂ©jĂ bien assez long comme ça haha. Merci de mâavoir lue ; jâespĂšre avoir su transcrire fidĂšlement mon ressenti et le cours de ma progression, et je vous invite dans tous les cas Ă venir Ă©changer en commentaires, ou simplement signaler votre courage dâavoir lu ce pavĂ©. Des bisous ! Pour aller plus loin trois articles enrichissants sur le sujet pour une rĂ©flexion Ă©clairĂ©e € une note dâintention/rĂ©sumĂ© de Les filles voilĂ©es parlent, co-Ă©crite par les trois auteurs et beaucoup plus riche que mon propre compte-rendu notamment sur la diversitĂ© des personnes interrogĂ©es et sur le contexte Ă lâorigine du livre. € un article passionnant et dĂ©taillĂ© dâAude Lorriaux pour faire le point sur la question qui fĂąche les femmes musulmanes sont-elles forcĂ©es Ă porter le voile, comme on lâentend dire ? € et un entretien autour du fĂ©minisme musulman avec lâinspirante Asma Lamrabet notamment directrice du Centre des Etudes FĂ©minines en Islam au sein de la Rabita Mohammadia des UlĂ©mas du Maroc depuis 2011, en faveur dâune lecture non-sexiste du Coran.
devant qui la femme peut enlever son voile